프로그램 개발

 

산림치유프로그램

‣1.산림치유란?

향기, 경관 등 자연의 다양한 요소를 활용하여 인체의 면역력을 높이고 건강을 증진 시키는 활동(산림문화 휴양에 관한 법률)

‣ 산림치유 프로그램의 특성

• 산림치유 프로그램이란 산림이 지닌 치유기능을 극대화하기 위해 산림치유 인자를 활용하여 운영하는 프로그램을 말함
• 산림의 다양한 자원을 활용하여 대상에 맞게 숲에서 건강을 증진시키는활동의 과정을 조직화 한 것
• 산림치유 프로그램은 대상별로, 자원별로 다양한 접근이 가능
• 프로그램 개발과정에 있어서 대상, 자원, 인력 및 예산 등 개발자가 가진 상황에 따라 다양한 방식으로 진행 될 수 있음

2. 산림치유의 기획, 계획, 개발

※ 산림치유 프로그램 기획은 예산, 마케팅, 계획, 홍보등의 전반적인 과정을 포함하기도 한다

⇒ 개발 : 보다 유용하게 또는 발전, 발달과 같이 향상된 상태로 변화시키는 행위

즉 새로운 것을 만들어 내는 것을 의미. 프로그램 개발 내에 기획의 과정을 하위로 두고, 기획 과정 하위의 범주로 계획과정을 포함하고 있음

3. 산림치유 프로그램 개발

▢ 산림치유 프로그램 개발과정은 여러 접근이 가능하지만 우에하라는 산림요법 진행방법으로 대상자, 목적, 장소, 시간, 내용의 다섯 가지 항목을 제시함

① 대상자 : 특정질환 여부, 연령, 참가유형 등

② 목적 : 치료목적, 건강증진, 심리적 안정 등

③ 장소 : 침엽수림, 활엽수림, 혼효림 등의 임상과지형, 산책로 등

④ 시간 : 프로그램 진행이 단기, 장기, 부정기적 등

⑤ 내용 : 프로그램의 주요내용 등

▢ 산림치유 프로그램 개발의 4단계 구분

① 사전평가 : 대상자를 파악하는 것이고

② 목표설정 : 산림치유 프로그램이 지향하는 목표를 만든다

③ 방법입안 : 구체적인 프로그램 진행방법을 계획하는 것(활동방법+ 장소선정+ 인력배치)

④ 실행후 평가 : 평가와 반성 과정

▢ 산림치유 프로그램 개발과정 (p348)

3.1. 산림치유프로그램 대상자 이해 (P349)

산림치유프로그램은 참가자들의 특성을 파악하고 각각의 요구를 바탕으로 하여 제시

① 대상자를 이해하기 위해서는 참가자들에 대한 사전조사 선행해야 함

② 프로그램 신청시 기본적인 인적사항, 참가목적, 참가유형, 참가자들의 신체적, 물리적특성, 정서적, 심리적 특성을 파악하고 유사활동 경험유무, 과거병력 등을 파악

③ 참가자들의 얻고자 하는 것은 무엇인지 사전에 요구도 조사

④ 사전조사를 바탕으로 프로그램 개발시 또는 진행시에 고려할 점은 무엇인지 파악

⑤ 참여대상이 확대됨에 따라 이에 따른 숙지된 준비자세 필요

⑥ 특정 질병, 질환에 대한 전문적인 지식과 이해가 필요

3.2. 산림치유프로그램 목표설정

참가대상의 요구를 분석하여 진행할 프로그램은 어떤 목적으로 진행하고 어떤 목표를 설정할 것인가를 결정

목표설정 시에는 의학적 전문지식인, 산림전문가, 각 참가대상에 대한 지식을 가진 복지전문가 연계하여 프로그램 대상에게 최선의 목표를 설정 하는 것이 필요

3.3 산림치유 프로그램 계획하기

3.3.1 산림치유 자원 선정하기

① 프로그램에서 활용할 치유자원을 정하는 것이 필요. 치유자원은 유형의 자원(경관, 약용식물, 버섯)과 무형의 자원(피톤치드, 산소, 음이온)이 있음

② 자원이 가지는 속성이해와 속성이 인체에 미치는 육체적, 심리적 효과 등을 미리숙지하고 있어야 함

③ 산림치유 효과는 유무형자원의 복합적인 효과로 해석 될 수 있음

④ 각각의 자원속성과 다른 자원과의 연계시 발생되는 효과 등에 대해 다양한 관점에서 이해하는 것이 필요

⑤ 진행하고자 하는 산림치유 프로그램의 대상별 참가목적에 따라 목표설정에 적합한 치유자원이 달라질 수 있음

3.3.2. 산림치유 활동장소 선정하기

① 참가대상, 치유자원 및 프로그램의 활용 내용과 방법 등에 따라서 일정한 장소, 또는 이동하면서 이루어질 수 있으며 실내에서도 진행가능

② 장소 선정 시 가장 고려할 사항은 참가자들의 신체적, 물리적 특성에 대한 것

③ 선정한 자원들이 대상지내에 있는지 또는 자원을 활용하기 위한 적합한 장소인가를 판단하는 것이 중요

④ 장소 또는 대상지를 미리 조사하고 장소내의 자원위치를 명확히 표시해 두는 것이 필요

⑤ 프로그램의 내용이나 진행방법에 따라서도 장소는 달라 질수 있음

⑥ 경우에 따라 장소가 주어지는 경우도 있음. 이때는 대상되는 장소에서 자원을 선택하고 프로그램의 내용과 방법을 선택해야 하는 경우도 발생

3.3.3. 산림치유 프로그램 선정하기

대상자탐색, 치유자원 선정, 장소선정이 끝났다면 프로그램의 내용을 구체화 하는 단계가 필요. (프로그램의 진행순서나 방법 등에 대한 시나리오 작성)

※ 산림치유 프로그램 방법 / 산림문화·휴양에 관한 법률

▢ 프로그램 진행방법을 구체화하는 과정서 주의할 점

① 프로그램 안에서 산림치유지도사는 참가자들과의 관계와 역할은 프로그램을 원할히 할 수 있도록 도와주는 조력자

② 프로그램 내용을 구체화 하는 과정에서 산림치유지도사 중심에서 산림치유지도사가 무엇을 하는지에 대한 시나리오가 아니라 목표달성을 위해 참가대상자들이 무엇을 하여야하는 전체적인 관점에서 진행방법을 구체화하는 시나리오를 작성

③ 프로그램 진행방법이 설정되고 구체화 되었다면 이를 정리 하여 매뉴얼화

④ 다른 산림치유지도사가 작성한 매뉴얼을 보고 산림치유 프로그램을 진행 할 수 있도록 작성

⑤ 프로그램 매뉴얼에는 참가대상, 활동장소, 소요시간, 준비물, 활동과정, 평가방법 등을 포함하며 진행을 도울 활동팀, 기본적으로 알아야하는 정보 등을 포함

3.4. 프로그램 실행 및 평가하기

① 산림치유 프로그램은 전문성을 요하므로 프로그램 실행 전에 사전답사, 리허설 등과 같이 사전준비를 철저히 해야 함

② 야외에서 진행되는 프로그램의 경우에는 활동장소를 여러 번 답사. 숲은 계속 변화하고 여러 가지 변수가 발생하기 때문

③ 답사를 통해 대처할 수 있는 방법을 미리 찾아내고 대처가 불가능 하다면 대안을 검토

④ 프로그램 실행 과정에 있어서는 지속적인 모니터링이 필요하며 산림치유지도사는 실행과정상에서 발생하는 예상치 못한 상황이나 문제에 대한 모니터링이 필요

⑥ 프로그램 실행 과정 내에는 프로그램에 대한 평가과정도 포함. 직접실행하고 평가를 통한 보완 수정으로 프로그램의 완성도를 높임

4. 산림치유 프로그램 포트폴리오 작성법

▢ 포트폴리오는 개개의 금융기관이나 개인이 보유하는 각종 금융자산의 명세표를 의미하지만 자신의 능력이나 실력을 보여주기 위해 제시하는 작품집 또는 성과집을 말함

※ 산림치유 포토폴리오

산림치유 프로그램 포트폴리오는 산림치유 지도사의 이력, 경력, 실력 등을 알아볼 수 있는 자료집으로 산림치유 실행 분야의 경력을 증명하는 역할을 할 수 있으며

산림치유 프로그램 포트폴리오는 치유 프로그램에 필요한 요소를 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 기획하여 작성하는 것이 중요

‣ 산림치유 포토폴리오작성의 효과

① 산림치유 프로그램 개발 및 기획 능력에 대한 평가

② 프로그램 개발에 있어서 창의력 및 통찰 능력을 증가

③ 포토폴리오 작성에 있어서 스스로 하는 주체적인 학습과정을 통해 능동적 학습자로 변화

④ 시간에 따른 자기 성장을 경험할 수 있게 되며 프로그램에서 활용되는 방법의 습득과 평가기술이 증진

⑤ 포토폴리오 작성을 통해서 궁극적으로 산림치유지도사로서 자신감을 얻을 수 있음

4.1 산림치유 프로그램 포트폴리오 구성요소

포트폴리오 작성은 산림치유 지도사의 프로그램 기획력과 실행 능력을 종합적으로 평가하기 위한 것.

① 실제현장에서 프로그램이 어떻게 진행되었는지가 그려질 수 있도록 구성하는 것이 필요

② 구성요소로는 산림치유 대상자, 프로그램의 목표, 실행 및 평가방법 등의 내용이 기본적으로 포함 되어야 함

③ 프로그램을 개발하는 과정별 내용과 유사

④ 개발된 프로그램을 실제로 진행해보고, 진행과정 및 진행방법, 진행 후 평가 내용 등을 자세히 기술하는 것이 필요

⑤ 구성요소로는 산림치유 대상 분석 자료, 대상에 따른 산림치유 프로그램 목표, 산림치유 공간 및 공간 내 자원 분석, 산림치유 프로그램 세부계획 및 진행 방법, 실행과정, 실행 후 평가 내용 등이 포함되어야 함

※ 산림치유 프로그램 포트폴리오의 구성요소로는

① 산림치유 대상 분석 자료 , ② 대상에 따른 산림치유 프로그램 목표

③ 산림치유 공간 및 공간 내 자원 분석 ④ 산림치유 프로그램 세부계획 및 진행 방법

⑤ 산림치유 프로그램 실행과정

⑥ 산림치유 프로그램 실행 후 평가 내용 등이 포함되어야 한다.

4.2. 포트폴리오 작성 과정

① 치유 지도사가 진행했던 활동 중에 성과를 중심으로 작성

② 치유 지도사의 성과자료집이라는 관점에서 포트폴리오는 직접 실행해본 프로그램을 중심으로 구성

③ 포트폴리오 작성은 한 가지 방법이 아닌 다양한 방법으로 접근이 가능

④ 포트폴리오 작성을 위해서는 먼저 구조(어떤 내용을 어떻게 담아낼 것인가를 결정하는 것)와 유형(제시되는 포트폴리오가 어떤 형태가 되느냐 하는)을 결정해야 함

⑤ 프로그램의 포트폴리오 구조는 포토폴리오 구성요소를 어떻게 구조화 할 것 인가를 결정 하는 것

⑥ 포트폴리오의 유형으로는 과거에는 스크랩북 등을 이용하여 묶음 집, 자료집 등으로 만들었으나 최근에는 동영상, 비디오 등을 이용하는 경우도 있음

※ 산림치유 프로그램의 구성요소로를 바탕으로 **“포토폴리오를 구조화”**하여 작성 할 때 다음사항을 고려 하여야함

① 산림치유 대상 분석 자료는 대상자가 어떤 사람이고 어떤 목적으로 참가하는지가 관건

② 전문성이 필요한 프로그램에 있어서는 전문가의 의견을 물어 작성하는 것이 필요

③ 대상에 따른 산림치유 프로그램 목표를 대상이 가진 신체적, 물리적 조건 요구를 감안하여 설정

④ 산림치유 공간 및 공간 내 자원 분석은 산림내에 있는 치유자원 목록으로 작성하고 프로그램 목표에 적합한 치유자원을 선택

⑤ 대상, 목표, 자원이 선정 되었다면, 산림치유 프로그램 세부계획을 수립 하는 것이 필요. 세부계획이란 프로그램 개발의 진행과정이 아니라 일정, 소요시간, 예산, 프로그램, 세부진행방법 등 을 포괄하는 계획을 의미

⑤ 산림치유 프로그램 실행과정은 준비된 모든 것들이 집약되어 단적으로 보여줘야 함

⑥ 산림치유 프로그램 실행 후 평가 내용 등이 포함. 평가를 통해 판단하고 향후 프로그램을 진행하기 위해서 수정 여부와 대안을 제시하는 것은 중요한 과정

※ 산림치유 프로그램 포트폴리오의 목적은 산림치유 지도사가 대상을 분석하는 것부터실행 후 평가하는 것까지 일련의 과정을 얼마나 잘 수행하는지를 판단하는 것

4.3. 조사지를 활용한 포트폴리오 작성 예시

포트폴리오 작성에 있어서 구조화된 조사지에 작성하여 제시하는 것도 하나의 방법.

4.3.1. 산림치유 프로그램 참가자 특성 조사

프로그램 신청 시에 파악한 정보 및 대상에 대한 일반적인 특징 등을 조사하여 정리

4.3.2. 산림치유 자원 파악하기

프로그램이진행되는 장소에서 산림치유에 활용할 수 있는 자원을 파악하는 것 문헌등을 통해서 자료를 수집하고 사전답사를 하여 치유자원을 확인하고 자원목록을 작성하며 지도 형식으로 작성하는 방법도 있음

4.3.3. 산림치유 프로그램 목표 제시

프로그램의 목표를 설정하고 구체화하기 어렵다면 스마트(SMART)기법을 도입하는 것이 도움이 될 수 있다.

㉮ 구체적(specific) : 프로그램의 대상이 명확하고 프로그램 참가 상자에 어떤 행동을 타킷으로 하는가에 대해 구체적으로 고려한다는 것

㉯ 측정 (measurable) : 목표의 달성을 수치화하는 것

㉰ 성취 (attainable) : 수치화된 목표가 현실적으로 제한된 상황에서 실현 가능해야 한다는 것

㉱ 연관성(relevant) : 프로그램에서 얻고자하는 효과와 목표가 연관된 것

㉲ 정해진 시간 (time-sensitive) : 언제까지 목표를 달성할 것인지 기간을 설정하는 것

4.3.4. 산림치유 프로그램의 구체적 내용 작성 예

㉮ 프로그램의 구체적인 내용과 활동을 매뉴얼 형태로 제시할 수 있고, 매뉴얼에는 사진을 첨부할 수도 있음

㉯ 매뉴얼에는 세부 활동의 제목, 목표, 진행방법, 진행시기, 준비물 등을 제시하여 프로그램에 대한 정보를 구체화 하여 제시 (최근은 동영상매체 활용)

4.3.5. 산림치유 프로그램 평가

㉮ 산림치유 프로그램 평가는 진행한 프로그램을 어떻게 평가할 것인가의 계획을 수립하여 제시하는 것

㉯ 프로그램 평가에는 프로그램의 목표를 달성했는가의 성과평가와 프로그램 전반에 대한 만족도를 평가하는 두 가지 관점으로 볼 수 있음